Harddisken på P1 er altid interessant læsning og lytning. Programmet har nu været i æteren i 18 år. De har en af de mest downloadede podcasts i Danmark. Her har har Anders Høeg Nissen skrevet om Fem firmaer, der styrer dit liv – Google, Apple, Microsoft, Facebook og Amazon. – Fem teknologi-virksomheder, der på hver deres måde kalder på beundring og bekymring, respekt og frygt – og som sikkert i manges hverdag betyder væsentligt mere end kommune, regering, EU eller FN.
Her kan du høre udsendelsen om the Fab Five (mp3-fil)
De fejrer fødselsdagen med at tilbyde tre IT-lydbøger til lytterne: Hent 3 lydbøger fra Harddisken – Harddisken fylder 18 år og i den anledning fejrer vi os selv og vores lyttere med med tre gratis lydbøger, der løbende stilles til rådighed i januar og februar. De tre bøger er:
Steve Jobs – manden bag Apple (kan downloades frem til frem til 24. januar)
Hvad ville Google gøre? (kan downloades fra 18. januar til 7. februar 2012)
Facebook – fra kollegieværelse til børskandidat (kan downloades fra 1. til 21. februar 2012)
Det amerikanske University Leadership Council har netop udsendt rapporten Redefining the Academic Library: Managing the Migration to Digital Information Services.
Transformational Change in the Information Landscape
Managing the Migration to Digital Information Services
I. Leveraging Digital Collections
II. Rethinking the Scholarly Publishing Model
III. Repurposing Library Space
IV. Redeploying Library Staff
I rapporten henviser de bl.a. til Taiga fourudsigelserne (Within five years…). her konstaterer de at By 2015…
- Patrons Go Elsewhere for Information – “Our users will meet more than 90% of their information needs from sources that are not directly connected to the library.”
- No Need for Traditional Librarians – “Successful libraries will be those that have managed to turn over the majority of their staff or reassigned staff to different roles within the library.”
- A Space for More Than Just Books – “Most library space will be taken over by functions that have nothing to do with library collections or services.”
Som en opfølgning på tidligere indlæg om digitale indfødte, kommer her lidt input til hvad vi skal kunne i det 21. århundrede.
ALA Learning har set på sagen, de konstaterer at This *IS* the 21st Century. De har nogle forslag til hvordan bibliotekerne kan komme til at fungere som rugekasser for innovation og udvikling:
If your library community needs a boost to become a more successful incubator for 21st century skills, here are some ideas to try;
1. Get all library staff on board first. If all staff members understand why the 21st century skill sets are so critical to patrons’ success, they will be more deliberate about embedding the skills in programs and classes and helping patrons improve on many fronts.
2. Be the catalyst for creating networks in your community to approximate the “liquid networks” of cities.
3. Try to find the “edges” where the current state of things is not so satisfying.
4. Focus on your community members who are most receptive to growth and change.
I processen har de stillet medlemmer spørgsmålet “What do you think of when you hear the term “21st century skills”?” Det førte til deres Project Compass workshops som sågar har udgivet en Workbook.
Det er ikke så tit at denne blog har med filmanmeldelser at gøre. Men med fillmen “Page One: Inside The New York Times” er det anderledes.
Temaet for filmen er aviserne fremtid (og nutid). Aviserne er under stor pres fra de sociale medier og mange bukker under. Det kan føre til tabet af den mere dybdegående journalistik. For hvor skal de gode historier så komme fra. De bliver dækket via blogs og andre sites, men de opbygger sjældent de store historier.
Disse tre artikler/anmeldelser giver et godt billede på den fremtid der måske venter uden aviser.
Det er den tidshorisont som Taiga opererer med. De kom tidligere på sommeren (?) med deres Taiga Forum 2011 Provocative Statements. Taiga er: “The Taiga Forum is a community of AULs and ADs challenging the traditional boundaries in libraries. The Taiga Forum meets annually.”
Michael Stephens ved om nogen noget om nye trends og tendenser indenfor biblioteksområdet. Han holder en del foredrag og har lagt en af sine præsentationer ud på sin blog Emerging Trends &Emerging Technologies –Slides from NJLA
I præsentationen fremhæver han specielt fire temaer:
• Mobile & Geo-Social Information Environments
• The Commons & Digital Curation
• Participatory Library Service & User Experience
• Learning & New Literacies
Business.dk skrev for et stykke tid siden om hvordan Butiksdød truer stivnet detailhandel. Prøv at ændre ordet ‘butik’ til ‘bibliotek’. Er danske biblioteker kedelige og stivnede boglagre uden sjæl og glød? Eller er vi på vej mod en ny lysende fremtid?
Fra artiklen:
Krise. Ny bølge af ophørsudsalg og butikslukninger er på vej til Danmark, fordi butikkerne ikke fornyr sig. Internet og storcentre æder markedsandele.
Dårlig service, ekstrem prisfokusering og en samling idéforladte butikschefer er ved at kvæle danske butiksliv langsomt.
Mens andre brancher bruger den økonomiske krise til at finde nye forretningsmodeller, står detailhandlen lamslået tilbage, vurderer fagfolk over for Berlingske Business. De tegner et billede af en dansk butikskultur, som er gabende kedsommelig, og som ikke har den fornødne pondus og risikovillighed til at følge med forbrugerne ind i fremtiden.
Jeg overvejede først overskriften ‘Biblioteksdød truer dansk biblioteksvæsen ‘ til dette indlæg. Men da mange biblioteker allerede er/er ved at blive lukket, er det virkeligheden for os. Det skyldes ikke nødvendigvis, at bibliotekerne er dårlige eller overflødige.
Men hvordan får vi bibliotekerne til at udvikle sig? Hvor er de gode historier, hvilke biblioteker er innovative pejlemærker virtuelt og fysisk? Nogle der har nogle gode forslag? Eller cases, som det vel retteligt hedder i dag
Det mener Mogens Nørgaard (direktør i IT-firma) i hvert fald. For ham er smartphonen og apps ‘computeren i dag’. Der eksisterer kun et problem med en lille skærm og noget rutinearbejde, der kræver en rigtig pc. Men det problem skal nok blive løst.
“Derfor vil jeg foreslå, at man som leder agressivt tænker i at få flyttet så meget af sin it over på mobilen som muligt. Alt skal være apps til iPhonen eller Android-mobilen. Alt kundevendt, alt hvor kunder skal kunne indtaste oplysninger og lignende skal være apps”
Han har ret langt hen af vejen. Specielt bibliotekerne skal blive bedre til at præsentere vores mange fremragnende produkter på en mobil flade eller via apps.
Det erlangt fra alle, der er enige med ham i hans betragtninger. Jeg er heller ikke helt enig, når det drejer sig om brugen af apps som dagligt værktøj til rutineopgaver. Men til formidling og daglig brug for kunderne, er der ingen vej tilbage.
Jeff Trzeciak fra McMaster University Library holdt for nyligt et foredrag om Transforming Traditional Organizations. Selve foredraget varer lidt over en time. Jeg har ikke set foredraget, men kun bladret de tilhørende slides igennem. Det ser interessant ud og han gør sig nogle spændende og provokerende tanker om forskningsbibliotekernes fremtid, bl.a. omkring indhold og medarbejdertyper.
Heri inddrages bl.a. David W. Lewis og hans tanker for fremtidens forskningsbibliotek. Han har tidligere foreslået det brugerdrevne bibliotek i artiklen:
I artiklen forsøger han at opstille en strategi frem til 2025. Strategien indeholder fem elementer:
Complete the migration from print to electronic collections
Retire legacy print collections
Redevelop library space
Reposition library and information tools, resources, and expertise
Migrate the focus of collections from purchasing materials to curating content
Abstract: The wide application of digital technologies to scholarly communications has disrupted the model of academic library service that has been in place for the past century. Given the new Internet tools and the explosive growth of digital content available on the Web, it is now not entirely clear what an academic library should be. This article is an attempt to provide a strategy for academic libraries in what is left of the first quarter of the 21st century. There are five components of the model: 1) complete the migration from print to electronic collections; 2) retire legacy print collections; 3) redevelop library space; 4) reposition library and information tools, resources, and expertise; and 5) migrate the focus of collections from purchasing materials to curating content. Each of the components of the strategy and their interactions will be considered. It is hoped that the result will provide a useful roadmap for academic libraries and the campuses they serve.
Artiklen blev oprindeligt publiceret som:
Lewis, David W: A Model for Academic Libraries 2005 to 2025 Abstract: The paper presents a model for academic libraries for the next 20 years. The parts of the model are: 1.) Complete the migration from print to electronic collections; 2.) Retire legacy print collections; 3.) Redevelop the library space; 4.) Reposition library and information tools, resources, and expertise, and 5.) Migrate the focus of collections from purchasing materials to curating content. The interactions of the parts of the model and organizational issues for implementation are explored.
Hvert år udsendes der en Horizon rapport med forudsigelser for fremtiden teknologier indenfor uddannelsesverdenen. Rapporten kigger på tids horisonterne: indenfor et år, 2 til 3 år og 4 til 5 år. Nu er 2011 rapporten kommet.
Each year, the Horizon Report describes six areas of emerging technology that will have significant impact on higher education and creative expression over the next one to five years. The areas of emerging technology cited for 2011 are:
Time to adoption: One Year or Less
* Electronic Books
* Mobiles
Time to adoption: Two to Three Years
* Augmented Reality
* Game-based Learning
Time to adoption: Four to Five Years
* Gesture-based Computing
* Learning Analytics
Forfatteren pointerer at “..90% of scientists are happy with their workflow and don’t perceive a need for web 2.0. In fact, they already have more information than they can keep up with and in any case do not feel that web 2.0 brings qualitative information.”
De har med andre ord nok at se til. Samtidigt mangler “the killer app”, der kan gøre det nemt og overskueligt for forskeren.
Hvad kan bibliotekerne/universiteterne så gøre? “…there is a role for universities in setting standards and providing guidance around things like preservation. However there is no quick fix: “We’re not there yet, and if it does happen it’s going to be a very, very long haul.”"
RIN har udgivet en række rapporter om emnet. Her er et udpluk af de seneste:
Internettet har medført fundamentale ændringer indenfor stort set alt. Også hvordan der bliver undervist. Denne artikel kommer med 10 forudsigelser om hvordan det næste årti vil udvikle sig. Fremtiden er social læring.
Meister, Jeanne & Karie Willyerd: Looking Ahead at Social Learning: 10 Predictions
T+D 64, no. 7 (July 2010): 34-41.
The last decade has brought a multitude of changes in technology and in the learning function. What will the next 10 years have to offer?
Prediction 1| Augmented reality learning emerges
Prediction 2| Most learning incorporates use of a mobile device
Prediction 3| Games and simulations are used for every content area
Prediction 4| We will have a huge app-etite
Prediction 5| Peer-to-peer learning blossoms
Prediction 6| Expert and credibility ratings create trusted search networks
Prediction 7| Search bots go on the prowl for you
Prediction 8| Governments will become more involved in ensuring that its citizens have access to training and retraining
Prediction 9| The learning function’s focus shifts to accreditation, with less emphasis on the learning process itself
Prediction 10| You will be rated publicly, much like a Yelp or Amazon rating for people
Det er hvad 2011’s 11 Crucial Trends handler om.Når man ser på listen, føler man sig lidt snydt, for hvor er de sidste fire? Indlægget bygger på 11 Crucial Consumer Trends for 2011 fra Trendwatching.com. Forfatteren har overført disse 11 til en bibliotekskontekst. I det forløb er røget fire trend. Men tag et kig på begge indlæg.
Det er Wired der lægger www i graven. Det skyldtes at vi i dag er gået over til at bruge apps. Både via smartphones, tablets men også når vi bruger Internettet.
The Web Is Dead. Long Live the Internet.
Two decades after its birth, the World Wide Web is in decline, as simpler, sleeker services — think apps — are less about the searching and more about the getting. Chris Anderson explains how this new paradigm reflects the inevitable course of capitalism. And Michael Wolff explains why the new breed of media titan is forsaking the Web for more promising (and profitable) pastures.
Det lyder jo næsten som sloganet til et reality show. Men det handler om, at bibliotekerne skal til at komme ud af starthullerne. Der er krise og derfor kamp om midler og position i universitetsverdenen. Derfor skal bibliotekerne være synlige og fremme hvor beslutningerne tages.
David Wedaman er bekymret for bibliotekernes fremtid. Universiteterne vil ændre sig, uddannelserne, undervisningen og forskningen vil gå nye veje uden vi følger med. Det skal der laves om på.
Han opstiller 10 måder hvor på vi kan komme med i udviklingen:
1. Get into the places where the future of your institution is being figured out
2. Be unified
3. Invest in R&D
4. Paint a vision of your institution’s future. Put yourself in it
5. Don’t use jargon
6. Cause projects to be that are symbolic
7. Develop street cred and presence and allies
8. Leverage space
9. Open your books
10. Learn from politics
Han ser fordelene for bibliotekerne, at de fleste godt kan lide biblioteker og de andre også søger samarbejdspartnere. Ulempen er, at mange måske ikke rigtigt ved, hvad det er et bibliotek laver og kan. Så derfor opfordrer han til, at bibliotekerne gør en aktiv indsats for at være med også i fremtiden.
